Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática

Relación Entre el Apoyo Académico de los Padres de Familia y el Aprendizaje de las Ciencias Naturales

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Aprendizaje; Apoyo Académico; Padres de Familia; Ciencias Naturales
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2189.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "tesis de grado - municipio de galeras. 2008..Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación-> Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la División de Educación Continuada y Postgrados de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado y postgrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Armesto Méndez, Edilberto; Bohórquez Acosta, Tobías; Campo Ramírez, Yenis [et-al]
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo determinar el apoyo académico de los padres de familia a los estudiantes y su relación con el aprendizaje de las Ciencias Naturales
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2008

Las TIC como Herramientas Esenciales para el Desarrollo de Competencias Lectoras

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Aprendizaje; TIC`s; Comprensión de Lectura; Estrategia; Lectura
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2199.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "LAS TIC COMO HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA ALCANZAR COMPETENCIAS LECTORAS.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación; Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Hernández Mora, Loly Luz; Correa Rhenals, Maury Inés; Doria Hernández, María Andrea
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Implementar el uso de las TIC como herramienta pedagógica para alcanzar competencias lectoras en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Román Chica Olaya en el municipio Santa Cruz de Lorica.
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2008

Relaciones del Rendimiento Académico en el Area de Matemáticas y el Estilo de Aprendizaje

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Aprendizaje; Matemáticas; Estilo; Estrategia; Rendimiento Académico; Relaciones
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2204.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "RELACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL AREA DE MATEMATICAS.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación-> Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la División de Educación Continuada y Postgrados de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado y Postgrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Contreras Sierra, Dolores Hury ; Monterroza Ursprung, Lilibeth Siglinde
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo relacionar las características de los estilos de aprendizaje de los estudiantes y determinar si estos se relacionaban con el rendimiento académico alto o bajo obtenido en el área de las matemáticas.
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2008

Caracterización de las prácticas evaluativas de los docentes de matemática

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
evaluación, prácticas evaluativas, docentes, estudiantes
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2352.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "TRABAJO FINAL.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación-> Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la División de Educación Continuada y Postgrados de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado y Postgrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Gómez Gómez, Juan Carlos; Menco Llerena, Yasmine
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Caracterizar las prácticas evaluativas de los docentes de matemática de la Institución Educativa San Sebastián de Madrid del municipio de Magangué (Bolívar).
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2009

El uso de la internet en el área de informática como medio de aprendizaje más que como medio de socialización

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Aprendizaje; TIC`s; Socialización; Internet
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2341.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "PROYECTO DE GRADO NEYLA Y YARI.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación-> Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Pedrozo Rangel, Neyla del Carmen; Zapata Palacio, Yari Mercedes
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo desarrollar procesos pedagógicos que permitan utilizar la Internet en el área de informática como medio de aprendizaje más que como medio de socialización en los estudiantes de décimo grado.
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2009

Evaluación de las habilidades comunicativas en el idioma inglés

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Comunicación; Competencias; Habilidades; Ingles
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2339.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "PROYECTO DE INGLES.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación; Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Cepeda Polo, Luz Mila; Hernández Quintana, Everly; Torregroza Jiménez, Fredys Alfonso
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Evaluar las habilidades comunicativas de Ingles y su impacto en la formación desde la visión de competencias en los estudiantes de 5 grado del Colegio La Villa Santa Marta.
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2009

Impacto de las Tic en el desarrollo de competencias al solucionar problemas matemáticos

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word ; Reproductor de Presentaciones: Microsoft Power Point.
Palabras clave: 
Aprendizaje; TIC`s; Matemáticas; Estrategia
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2227.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "IMPACTO DE LAS TIC EN LAS MATEMATICAS.Doc" para visualizar el contenido de la investigación. Ademas contiene el archivo "SUSTENTACION.ppt", para visuallizar la presentacion de la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación; Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Montes Bravo, Liliana del Carmen; Ramírez Jaramillo, Óscar Iván; Santos Fabra, Jorge Armando
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Analizar el impacto de las TIC en el desarrollo de competencias al solucionar problemas matemáticos en los estudiantes del Grado Cuarto de la Institución Educativa Luis Fernando González Botero del municipio de La Apartada, Córdoba.
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Documento de MSPowerpoint (ppt)
Fecha: 
2009

Incidencia del software educativo en el mejoramiento del proceso del manejo de windows

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Aprendizaje; TIC`s; Software; Windows
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2321.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "PROYECTO DE BLANCA JULIO COMPLETO 1.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación-> Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Julio Rodríguez, Blanca; Montiel Agámez, Sixta
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Analizar la incidencia del software educativo en el mejoramiento del proceso del manejo de Windows en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Policarpa Savalarrieta de Sincelejo Sucre
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2009

Las Tic como estrategias pedagógicas en la lectura

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Aprendizaje; TIC`s; Comprensión de Lectura; Estrategia; Lectura
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2313.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "LAS TIC COMO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS EN LA LECTURA.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación; Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Gómez Mancera, Álvaro; Aguilar Romero, Anny Anais
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Analizar el impacto de las TIC como estrategia pedagógica en la comprensión de textos en el grado tercero de la institución educativa PIO XII de guayabal del municipio de coveñas sucre.
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2009

El bullerengue como estrategia metodológica para mejorar las competencias comunicativas

Requerimientos: 
Procesador de Texto: Microsoft Word.
Palabras clave: 
Bullerengue; Competencias; Comunicación; Estrategia; Metodología
Instrucciones de instalación: 
Descomprimir el archivo "2310.Rar" en el disco duro. Abra el archivo "EL BULLERENGUE COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA.Doc", para visuallizar la Investigación.
Ruta Taxonómica: 
Ciencias de la Educación-> Ciencias naturales, matemáticas, tecnología e informática
Versión: 
1.0
Uso educativo: 
El texto hace parte del trabajo de investigación como opcion de grado del (los) Autor(es), inscrito en la Facultad de Educación de la Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR, dirigido a estudiantes de pregrado.
Idioma: 
Español
Fuente de Clasificación: 
Áreas de Conocimiento - NBC
Derechos de Autor y otras Restricciones: 
Copyright 2009 © Corporacion Universitaria del Caribe - CECAR. Todos los derechos Reservados
Costo: 
Libre
Autor(es): 
Estrada Pineda, Mauren; Pérez Sarmiento, Irela; Galván Ayala, Nelvis María
Descripción: 
El presente trabajo investigativo tubo como principal objetivo Implementar el bullerengue como estrategia metodológica para mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes del grado tercero del centro educativo San José de Canalete en el municipio de Puerto Escondido en el departamento de Córdoba
Entidad(es): 
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Formato: 
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Documento de MSWord (doc)
Fecha: 
2009
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